湖北省高等教育自學(xué)考試

漢語言文學(xué)專業(yè)（專升本）考試計劃

專業(yè)代碼：050101

一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學(xué)者進行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

本專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，為構(gòu)建繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)體系，推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，助力我省經(jīng)濟和社會發(fā)展需求而設(shè)置。同時結(jié)合高等教育自學(xué)考試人才培養(yǎng)目標定位和特點，強化“應(yīng)用性、實用性、發(fā)展性”的人才培養(yǎng)理念，強調(diào)對學(xué)習(xí)者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)。

二、學(xué)歷層次及規(guī)格

高等教育自學(xué)考試漢語言文學(xué)專業(yè)（專升本）的學(xué)歷層次為本科，學(xué)科門類為文學(xué)，專業(yè)類為中國語言文學(xué)類。

本專業(yè)考試計劃規(guī)定合格課程門數(shù)為14門（其中考試課程相關(guān)的實踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨計入課程總門數(shù)），總學(xué)分為70學(xué)分(申請學(xué)位者72學(xué)分）。

凡按照本專業(yè)考試計劃的規(guī)定，取得相應(yīng)課程合格成績且達到規(guī)定學(xué)分要求，實踐環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，經(jīng)審核通過，由湖北省高等教育自學(xué)考試委員會頒發(fā)漢語言文學(xué)專業(yè)自學(xué)考試本科畢業(yè)證書，主考學(xué)校副署，國家承認學(xué)歷。符合高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位授予條件者，由主考學(xué)校按規(guī)定授予學(xué)士學(xué)位。

三、培養(yǎng)目標與基本要求

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感，適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，具有扎實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)，掌握漢語和中國文學(xué)的基本理論、基本知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的中國語言文學(xué)研究能力，能夠在文化、教育、出版、傳媒機構(gòu)以及政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事與漢語言文學(xué)運用相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

本專業(yè)要求掌握漢語言文學(xué)的基本理論和基本知識，具有較強的寫作能力和表達能力，具有一定的文學(xué)藝術(shù)審美鑒賞能力和評價能力，以及初步從事本學(xué)科學(xué)術(shù)研究并能綜合運用所學(xué)知識進行社會實踐的應(yīng)用能力。主要包括：

1.掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論；

2.具備較強的寫作能力和口頭表達能力；

3.具備寬闊的文化視野，對當代文學(xué)研究前沿動態(tài)、新型文學(xué)形態(tài)，能運用學(xué)科專業(yè)理論思維，敏銳發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題；

4.有較強的專業(yè)學(xué)習(xí)拓展能力和創(chuàng)新意識，善于運用新媒體技術(shù)及工具，進行網(wǎng)絡(luò)新型文學(xué)實踐的能力；

5.熟悉國家在漢語言文字和文學(xué)創(chuàng)作、文化傳播以及語文教育等方面的政策和法規(guī)。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

  專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)專業(yè)（專升本）       代碼：050101

五、主要課程說明:

1.中國近現(xiàn)代史綱要（略）

2.馬克思主義基本原理概論（略）

3.美學(xué)

本課程以馬克思主義的實踐存在論為哲學(xué)基礎(chǔ)，以審美活動為出發(fā)點和主要研究對象，全面系統(tǒng)講授審美形態(tài)論、審美經(jīng)驗論、藝術(shù)論和審美教育論等美學(xué)基本問題。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)美學(xué)理論的基礎(chǔ)知識，了解和觀察各種文學(xué)藝術(shù)的各種審美現(xiàn)象，培養(yǎng)和提高其運用美學(xué)理論思維，進行文學(xué)藝術(shù)作品審美鑒賞與創(chuàng)造的能力，同時，對提高學(xué)生的審美情操，提升學(xué)生的人生境界具有重要作用。

4.中國現(xiàn)代文學(xué)史

本課程是自學(xué)考試漢語言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，主要講述“五四”新文化運動前后至2000年的中國文學(xué)發(fā)展歷程，介紹在此期間的文學(xué)運動、文學(xué)現(xiàn)象及文學(xué)創(chuàng)作的基本情況，深入闡發(fā)中國現(xiàn)當代文學(xué)的思想文化內(nèi)涵。通過本課程的學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)生掌握中國現(xiàn)當代文學(xué)史知識，把握中國現(xiàn)當代文學(xué)發(fā)展的基本規(guī)律，熟悉中國現(xiàn)當代文學(xué)史上有代表性的作家作品，增強學(xué)生對現(xiàn)當代文化的感知與理解，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文化品位和現(xiàn)代審美情趣，提高學(xué)生對文學(xué)作品的分析評價能力。

5.中國古代文學(xué)史（一）

本課程是自學(xué)考試漢語言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是中國文學(xué)發(fā)展史上，涵括的時間最長，內(nèi)容最豐富的課程。課程全面系統(tǒng)講授中國古代文學(xué)各種文體的發(fā)展進程，描述文學(xué)現(xiàn)象及文學(xué)思想的演變，并進一步探討中國古代文學(xué)的特質(zhì)及其變遷規(guī)律。旨在使學(xué)生對中國古代文學(xué)變遷的歷史有比較全面的了解，并建立對中國古代文學(xué)經(jīng)典作品的品鑒能力；使學(xué)生養(yǎng)成閱讀、欣賞及至批評文學(xué)作品的興趣、習(xí)慣，進一步認識中國傳統(tǒng)文化，增加人文素養(yǎng)，并成為中國傳統(tǒng)文化的傳播者、傳承人。其中，中國古代文學(xué)史（一）包括先秦文學(xué)、秦漢文學(xué)和魏晉南北朝文學(xué)。

6.中國古代文學(xué)史（二）

本課程是自學(xué)考試漢語言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是中國文學(xué)發(fā)展史上，涵括的時間最長，內(nèi)容最豐富的課程。課程全面系統(tǒng)講授中國古代文學(xué)各種文體的發(fā)展進程，描述文學(xué)現(xiàn)象及文學(xué)思想的演變，并進一步探討中國古代文學(xué)的特質(zhì)及其變遷規(guī)律。旨在使學(xué)生對中國古代文學(xué)變遷的歷史有比較全面的了解，并建立對中國古代文學(xué)經(jīng)典作品的品鑒能力；使學(xué)生養(yǎng)成閱讀、欣賞及至批評文學(xué)作品的興趣、習(xí)慣，進一步認識中國傳統(tǒng)文化，增加人文素養(yǎng)，并成為中國傳統(tǒng)文化的傳播者、傳承人。中國古代文學(xué)史（二）包括隋唐五代文學(xué)、宋遼元金文學(xué)和明清文學(xué)。

7.外國文學(xué)史

本課程以時間演變?yōu)榻?jīng)，以代表性作家作品為緯，全面介紹外國文學(xué)的歷史發(fā)展過程及其成就。課程要求學(xué)生，首先是注意外國文學(xué)的歷史概念，要抓住外國文學(xué)史的發(fā)展階段性和演變規(guī)律性；其次是外國文學(xué)概念，要掌握外國文學(xué)作家作品中的代表性成果。課程學(xué)習(xí)中要貫徹唯物主義世界觀和方法論，堅持正確的政治導(dǎo)向，秉持洋為中用、去蕪存菁的立場，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，達到對人類歷史進程中優(yōu)秀文學(xué)遺產(chǎn)的感性體悟和理性認知，拓寬觀察視野、豐富知識儲備、掌握工作技能、提高思想水平。

8.古代漢語

本課程是傳載中國古代人文精神和傳統(tǒng)文化的一門工具課，以學(xué)習(xí)上古漢語文言文為主要內(nèi)容，是漢語言文學(xué)專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課。與《文字學(xué)》《音韻學(xué)》《訓(xùn)詁學(xué)》《現(xiàn)代漢語》《中國古代文學(xué)》等課程相輔為益。古代漢語主要通過學(xué)習(xí)文字、詞匯、詞法、句法、語音、古書解釋、詩體等方面的知識和重點閱讀文言文篇目，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀古書的能力，為中學(xué)語文文言教學(xué)以及從事漢語研究、古代文學(xué)研究、歷史學(xué)研究等奠定基礎(chǔ)。

9.語言學(xué)概論

本課程是漢語言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，全面系統(tǒng)講授語言學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本內(nèi)容，探討語言的產(chǎn)生及其演變規(guī)律，使學(xué)生獲得初步但又較全面的語言學(xué)知識。通過對語言規(guī)律的探討，深入認識和理解各種語言現(xiàn)象及相關(guān)現(xiàn)象，提高語言運用能力和理論思考能力。同時，通過對現(xiàn)實語言生活的考察，加深學(xué)生對語言及語言學(xué)重要性的理解和認識，培養(yǎng)學(xué)生更好的語言素養(yǎng)，也為深入學(xué)習(xí)語言學(xué)專業(yè)或其他專業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。

10.中學(xué)語文教學(xué)法

本課程是一門綜合性與實踐性的語文教育應(yīng)用類課程，也是中學(xué)語文教育從業(yè)者必須修讀的一門課程。課程的目的：使學(xué)習(xí)者認識中學(xué)語文課程的基本理論，明確中學(xué)語文課程的基本任務(wù)，掌握中學(xué)語文教學(xué)的原理和方法，形成中學(xué)語文教學(xué)的基本技能，為成為中學(xué)語文教育專業(yè)工作者打下基礎(chǔ)，能夠運用本學(xué)科的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，具有較強的創(chuàng)新意識與實踐能力。學(xué)習(xí)本課程，應(yīng)注重理論聯(lián)系實際，切忌空談。在學(xué)習(xí)本課程時應(yīng)注意聯(lián)系教育科學(xué)、心理科學(xué)以及與語文相關(guān)的學(xué)科知識，聯(lián)系語文教學(xué)實際，聯(lián)系社會生活實際，深入理解課程的內(nèi)容。

11.比較文學(xué)研究

本課程涵括了比較文學(xué)的基本原理、比較文學(xué)的歷史、現(xiàn)狀及研究范圍、比較文學(xué)的研究方法等內(nèi)容，幫助學(xué)生建立起對中外文學(xué)史及文學(xué)理論的整體理解和深入認知，拓寬文學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生理解世界文化寶貴遺產(chǎn)和分析當代中國文學(xué)和外國文學(xué)發(fā)展趨勢的能力，為學(xué)生畢業(yè)后從事教學(xué)工作和研究工作，作好必要準備。

12.中國現(xiàn)當代作家作品專題研究

本課程通過對中國現(xiàn)當代重點作家、作品的專題分析與研究，以點帶面，引領(lǐng)學(xué)生對百年中國現(xiàn)當代文學(xué)中的重要作家、重大文學(xué)現(xiàn)象、創(chuàng)作思潮和重要時代命題等進行“歷時性”和“共時性”的考察與探究，促使學(xué)生能夠“窺一斑而知全豹”，進入現(xiàn)當代文學(xué)豐富而多彩的世界。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立、理性的思辨能力和強烈、敏銳的問題意識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

13.應(yīng)用寫作學(xué)

本課程是一門研究應(yīng)用文內(nèi)部規(guī)律和應(yīng)用文寫作規(guī)律的科學(xué)。本課程系統(tǒng)講授應(yīng)用寫作基本理論和知識，包括應(yīng)用文體的特點和作用、應(yīng)用寫作的思維特征和語體風(fēng)格、應(yīng)用文擬制程序等內(nèi)容，以使學(xué)生掌握常見應(yīng)用文寫作的基本方法，能運用基本理論和知識對具體文章展開評析，具有基本的應(yīng)用寫作能力。

14.英語（專升本）（略）

六、實踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求

實踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)包括：撰寫漢語言文學(xué)畢業(yè)論文并進行論文答辯。畢業(yè)論文選題具有時代性、現(xiàn)實性和較強的問題意識，按照漢語言文學(xué)自學(xué)考試畢業(yè)論文撰寫規(guī)范要求完成，通過論文答辯，方能達到考核要求。

七、教材目錄

注：“使用教材”以當次考試公布的教材及大綱使用情況為準。

湖北省高等教育自學(xué)考試

英語（專升本）專業(yè)考試計劃

專業(yè)代碼：050201

一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學(xué)者進行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

本專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，為構(gòu)建繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)體系，推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，助力我省經(jīng)濟和社會發(fā)展需求而設(shè)置。同時結(jié)合高等教育自學(xué)考試人才培養(yǎng)目標定位和特點，強化“應(yīng)用性、實用性、發(fā)展性”的人才培養(yǎng)理念，強調(diào)對學(xué)習(xí)者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)。

二、學(xué)歷層次及規(guī)格

高等教育自學(xué)考試英語（專升本）專業(yè)的學(xué)歷層次為本科，學(xué)科門類為文學(xué)，專業(yè)類為外國語言文學(xué)類。

本專業(yè)考試計劃規(guī)定合格課程門數(shù)為 14門（其中考試課程相關(guān)的實踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨計入課程總門數(shù)），總學(xué)分為71學(xué)分。

凡按照本專業(yè)考試計劃的規(guī)定，取得相應(yīng)課程合格成績且達到規(guī)定學(xué)分要求，實踐環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，經(jīng)審核通過，由湖北省高等教育自學(xué)考試委員會頒發(fā)英語專業(yè)自學(xué)考試本科畢業(yè)證書，主考學(xué)校副署，國家承認學(xué)歷。符合高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位授予條件者，由主考學(xué)校按規(guī)定授予學(xué)士學(xué)位。

三、培養(yǎng)目標與基本要求

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)等方面基本理論和基本知識，使學(xué)生受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握英語語言文化素養(yǎng)和其他相關(guān)專業(yè)知識以及較強的語言能力，能夠在各類涉外企事業(yè)單位以及外語教育、文化交流等行業(yè)從事翻譯、教育、管理、研究、對外交流等方面工作的英語專業(yè)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)要求掌握扎實的英語語言知識和文學(xué)方面的基本知識，了解主要英語國家的歷史、社會文化狀況等相關(guān)專業(yè)知識，具備熟練運用英語的能力、較強的跨文化溝通能力，以及運用本專業(yè)知識進行思辨和創(chuàng)新的能力。主要包括：

1.具有扎實的英語語言知識、相關(guān)人文與科技知識和基本修養(yǎng)；

2.具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯能力；

3.具有較強的跨文化溝通能力；

4.具備運用專業(yè)知識分析問題與解決問題的能力；

5.具備思辨、創(chuàng)新與開展研究的能力；

6.熟悉國家相關(guān)方針、政策及法律法規(guī)；

7.具有良好的思想道德品質(zhì)、人文素養(yǎng)以及較強的法制觀念和社會責(zé)任感，具有中國情懷和國際視野。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

專業(yè)名稱：英語（專升本）           專業(yè)代碼：050201   

五、主要課程說明

1、中國近現(xiàn)代史綱要 （略）

2、馬克思主義基本原理概論 （略）

3、高級英語

本課程旨在通過閱讀和分析包括涉及政治、經(jīng)濟、社會、語言、文學(xué)、教育、哲學(xué)、法律、宗教及自然科學(xué)等方面的名家作品，擴大學(xué)生的知識面，加深學(xué)生對社會和人生的理解，是與人文素質(zhì)緊密相連的一門專業(yè)課程。基本要求：了解英語國家的歷史和當代社會政治、經(jīng)濟、文化、科技、教育、社會生活等方面的基本知識，熟悉東、西文化差異和禮儀；系統(tǒng)掌握語音、詞匯、語法、語篇等英語語言知識，掌握英語聽、說、讀、寫基本技能，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較強的語言應(yīng)用能力，能夠獨立撰寫并完成科研論文、項目研究報告、畢業(yè)設(shè)計等；了解本專業(yè)學(xué)科特點，掌握分析英語語言特色、主旨和敘述策略的方法，培養(yǎng)語篇分析能力，掌握各種文體的特點和寫作技巧，具備使用英、漢語進行應(yīng)用文寫作的能力；提高獨立工作能力，能夠用英語完成跨文化交流，具有一定的語言文化敏感性和文學(xué)鑒賞能力，能夠?qū)φ鎸嵉膹?fù)雜的問題進行客觀思辨與分析。

4、英語聽力與口譯

本課程旨在讓學(xué)生在未來的工作崗位中能勝任口譯任務(wù)及向?qū)I(yè)口譯方向發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)，通過講授口譯的工作程序和基本原理及訓(xùn)練的原則和方法，使學(xué)生在各個技能實踐的基礎(chǔ)上能夠較為流暢、準確地用目的語表達源語的意思；了解不同口譯場合的基本處理技巧；養(yǎng)成敏捷的反應(yīng)和良好的心理素質(zhì)并具備一定的口譯基本條件和素質(zhì)。基本要求：掌握有關(guān)口譯的概念和分類的專業(yè)基礎(chǔ)知識；理解不同場景下口譯的應(yīng)對技巧，熟練掌握口譯中的技能如記憶、筆記、數(shù)字等；培養(yǎng)學(xué)生在解決較復(fù)雜口譯場景活動如外貿(mào)、外事等中的思維和分析問題的能力。

5、英漢互譯

本課程旨在使學(xué)生首先認識到英漢兩種語言在用詞、結(jié)構(gòu)、謀篇布局以及文化等方面的差異，然后通過大量的例證講解和反復(fù)的翻譯練習(xí)以及名著的中英文版本的比對，讓學(xué)生們認識和總結(jié)漢英翻譯中常見的問題和技巧，努力掌握這些翻譯技巧，并不斷提高技巧的應(yīng)用能力。與此同時，引導(dǎo)學(xué)生初步接觸現(xiàn)代的翻譯理念、了解譯者的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，并逐步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和跨文化溝通能力。基本要求：掌握英漢語言文化宏觀上的差別，通過對漢英兩種語言文化的對比和分析，熟悉兩種語言中各類文體的特點；了解中西方翻譯活動發(fā)展史和中西方較為重要的翻譯理論，掌握基礎(chǔ)英漢互譯理論知識；掌握基本的英漢詞語、長句及段落的翻譯技巧和方法；培養(yǎng)學(xué)生綜合運用翻譯理論，熟練應(yīng)對各種文體的英漢互譯，能應(yīng)對翻譯實踐活動的能力。

6、英語寫作

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的書面表達能力，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語寫作的格式，句子寫作，段落寫作，短文寫作，應(yīng)用文寫作。通過對英語寫作基本知識和技巧的學(xué)習(xí)，以及實際寫作的練習(xí)，學(xué)生能夠掌握句子、段落以及應(yīng)用文最基本的寫作理論與技巧，能夠?qū)懗鲋黝}較為突出、內(nèi)容較為完善、語言較為通順、格式符合要求的短文；熟悉各種應(yīng)用文的寫作模式，為以后的英語寫作和論文寫作課程打下堅實基礎(chǔ)。基本要求：要求學(xué)生了解和初步掌握有關(guān)英語寫作的基礎(chǔ)知識；對課本中所討論的概念和術(shù)語的理解要正確，并能用英語簡要表述；在識記的基礎(chǔ)上，把握住有關(guān)英語寫作的基本理論，懂得其對實踐的指導(dǎo)意義，并能結(jié)合自己的立場有理有據(jù)地闡述個人觀點；學(xué)生能靈活運用有關(guān)英語寫作的基本理論知識，初步了解和掌握英語寫作中不同體裁、不同風(fēng)格的要求；能按要求寫出一定水平的短文，言之有物、觀點正確、條理清晰。具體應(yīng)當：掌握應(yīng)用文的各類寫法；掌握信件的各種寫法；掌握描述關(guān)于人、地方、風(fēng)景等文章的寫法；重點掌握說明文和議論文中所要求的各類寫法；掌握讀書報告和摘要等的寫法。

7、英美文學(xué)選讀

本課程旨在介紹英美文學(xué)基本體裁的特征、其各自的解讀特征、英美文學(xué)各主要斷代時期文學(xué)的特征、英國近代文學(xué)的概況，幫助學(xué)生熟悉近代西方文學(xué)流派的發(fā)展與變化，同時初步培養(yǎng)學(xué)生對英國文學(xué)作品的鑒賞能力，增強學(xué)生對西方文學(xué)及文化的了解，增強學(xué)生的語言基本功，豐富學(xué)生的人文知識、充實學(xué)生的文化修養(yǎng)，提高學(xué)生的精神素質(zhì)。基本要求：了解英語詩歌、英語小說、英語戲劇、以及英語散文的各要素和解讀方法；了解英語文學(xué)的發(fā)展史；了解西方文論對文本解讀的作用；了解英語文學(xué)作品在中國的譯介史；培養(yǎng)文學(xué)賞析的基本能力。

8、歐洲文化入門

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解、欣賞歐洲文化各表現(xiàn)形式的能力，通過了解歐洲各時期思想、科技、政治、社會方面的重要事件、人物和分析欣賞各時期各文化形式的杰出代表作品，增強學(xué)生對西方的歷史、社會和文化的基本知識的了解，提高學(xué)生對英語語言學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生把英美文化放在大的歐洲背景下，體驗歐洲文化的一體性和多元性，提高學(xué)生的語言運用能力和文化修養(yǎng)。基本要求：掌握希臘羅馬文化的歷史背景，社會統(tǒng)治特點和文學(xué)藝術(shù)及思想流派；了解圣經(jīng)的構(gòu)成、基本內(nèi)容；基督教的形成、傳播和地位；了解教會作用，騎士文化的特點，十字軍東征的緣由、過程和影響；詩史《貝奧武夫》，《羅蘭之歌》，《神曲》，喬叟的作品所反映的時代精神和藝術(shù)特色；了解文藝復(fù)興和宗教改革的人文主義核心精神；了解卜伽丘、達·芬奇，米開朗基羅、塞萬提斯、莎士比亞等的作品的藝術(shù)特色，馬丁· 路德改革內(nèi)容，加爾文主義的特點；了解17世紀歐洲的科學(xué)和哲學(xué)背景；了解浪漫主義的特點，浪漫主義在德國、英、法的文學(xué)成就，包括狂飆突進運動的特點，哥特、雪勒、海涅、布萊克、華茲華斯和柯勒律治，拜倫、雪萊、濟慈等作品的藝術(shù)特色；了解現(xiàn)實主義的定義及其文學(xué)成就：斯湯達、巴爾扎克、福婁拜、左拉、莫泊桑、托爾斯泰、易卜生、狄更斯、哈代、簫伯納、惠特曼、馬克·吐溫等；了解現(xiàn)代主義定義和思想認識的進步，以及各藝術(shù)流派。

9、第二外語（日語）（二選一）

本課程旨在以日語語言基礎(chǔ)知識與基本應(yīng)用技能、基本口語表達以及中日文化交際為主要內(nèi)容，以掌握第二外語基礎(chǔ)為主要目的，以培養(yǎng)其跨文化思維和比較文化思維為目標。基本要求：學(xué)生具有一定日語詞匯、語法和句法基礎(chǔ)；達到日語中級的聽、說、讀、寫、譯的能力；使學(xué)生能夠用日語簡單交流；閱讀一般文章和信息；提高文化素養(yǎng)，并為進一步提高日語水平打下較好的基礎(chǔ)。

第二外語（法語）（二選一）

本課程旨在以法語語言基礎(chǔ)知識與基本應(yīng)用技能、基本口語表達以及中法文化交際為主要內(nèi)容，以掌握第二外語基礎(chǔ)為主要目的，以培養(yǎng)其跨文化思維和比較文化思維為目標。基本要求：學(xué)生具有一定法語詞匯、語法和句法基礎(chǔ)；達到法語中級的聽、說、讀、寫、譯的能力；使學(xué)生能夠用法語簡單交流；閱讀一般文章和信息；提高文化素養(yǎng)，并為進一步提高法語水平打下較好的基礎(chǔ)。

10、中國文化概論

本課程旨在通過介紹中國文化概論的相關(guān)知識，使學(xué)生了解中國文化的特征、發(fā)展趨勢，掌握中國文化分析的方法，對中國文化現(xiàn)象能進行理論分析和思維延伸給學(xué)生們提供一個了解祖國悠久、豐富文化遺產(chǎn)的簡明文本，使之對于中國文化的特征有所把握，并對中國文化的繼承和創(chuàng)新問題有所思考。基本要求：了解中國文化的地理背景；掌握中國文化的歷史發(fā)展脈絡(luò)；掌握中國傳統(tǒng)的生產(chǎn)生活文化；掌握中國傳統(tǒng)的制度文化；掌握中國傳統(tǒng)的精神文化；掌握中國文化的對外交匯與現(xiàn)代化。

11、跨文化交際（英語）

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，包括：語言運用能力，相關(guān)國家文化和專業(yè)背景知識，以及交流能力三方面。通過學(xué)習(xí)跨文化交際基礎(chǔ)理論，分析跨文化交際案例，提高跨文化交際意識，并在語言學(xué)習(xí)的同時，更多關(guān)注英語國家的文化，特別是通過與漢語文化的對比，提高跨文化交際能力，以適應(yīng)社會發(fā)展和國際交流的需要。基本要求：熟悉語言與交際；了解文化與價值觀；熟悉風(fēng)俗習(xí)慣；了解節(jié)假日文化；掌握非言語交際；掌握交際策略；熟悉全球化；了解文化休克，進而提高自己運用英語進行跨文化交際的能力。

12、英語演講

本課程旨在通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為系統(tǒng)地了解英語演講的種類和儀態(tài)、演講前的準備、演講稿的準備、演講中的注意事項以及演講的場合等知識，同時配合以實際的訓(xùn)練，從理論和實踐上提高學(xué)生在公共場合的英語演講能力，使他們能夠富有邏輯地、藝術(shù)性地、流利地表達自己的觀點，成功地表達信息和說服聽眾。基本要求：在教學(xué)內(nèi)容的引導(dǎo)下，學(xué)會選擇演講主題；發(fā)展思辨能力；構(gòu)建演講框架；支撐演講觀點；進行演講寫作；利用視覺輔助、有效演講表達；分析演講語篇。

13、英語專題口譯

本課程旨在使學(xué)生了解不同的口譯專題，深入學(xué)習(xí)更多的專業(yè)背景知識，掌握相關(guān)專業(yè)詞匯，學(xué)會搜集整理資料，掌握口譯工作的整個流程，以不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和訓(xùn)練的能力。基本要求：了解口譯基本知識，掌握口譯記憶方法、口譯筆記及公眾演講技巧，熟練運用口譯基本技能；掌握不同專業(yè)及不同話題的題材（如環(huán)保、經(jīng)貿(mào)、文化交流等）交替?zhèn)髯g的所需技巧和基本要求；了解與專業(yè)題材相關(guān)的詞匯和表達，積累對于各特定專題的背景知識，加強專業(yè)知識儲備；提升英語各項綜合能力，培養(yǎng)獨立思考、調(diào)查研究及知識積累的能力。

六、實踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求

1.含實踐的課程及實踐所占學(xué)分：英語聽力與口譯（6學(xué)分）、英語演講（4學(xué)分）、英語專題口譯（6學(xué)分）。

2.畢業(yè)論文。畢業(yè)論文是考查學(xué)生綜合能力、評估學(xué)業(yè)成績的重要方式。論文長度5000單詞左右，須經(jīng)審查答辯后評定成績。畢業(yè)論文要求學(xué)生綜合運用已學(xué)的基本技能、理論知識來表述和分析本專業(yè)涉及的課程，并提出獨立的見解。

七、教材目錄

注：“使用教材”以當次考試公布的教材及大綱使用情況為準。